Pippin（ピピン）
たいへん！おみせの箱がぐちゃぐちゃ…。いちばん早い“探し方”で、目的の番号を見つけて助けて！
Moko（もこ）
うん、作戦はこれ。質問は“はい/いいえ”で答えられて、しかも半分に絞れる形にしよう！ まずは「50以上？」みたいにね。
Tumi（つみ）
やった！質問回数が減ってきたら、もう“アルゴリズム”の勝ち。次は1〜1000でも試してみよう。親向け
「困りごと→作戦→成功」の3吹き出しを読むだけで導入〜締めまで回せます。こどもむけ
きょうのゴール：ひみつのすうじを あてる
STEP 1
まんなかの すうじを きめる
STEP 2
『○○いじょう？』って きく
STEP 3
はんぶんに しぼって くりかえす
できたら、しつもんの かいすうを かぞえてみよう。
対象
年長〜小学校低学年目安（親が進行）。数字が好きならもっと下でもOK。
所要時間
5〜15分（繰り返して遊べます。慣れるほど質問回数が減ります）。
準備物
なし（紙でやる場合は、1〜100の表があると説明が楽です）。
親向けの進め方（超短縮）
- 子どもに「1〜100の中のどれか」を心の中で決めてもらう
- 質問は「50以上？」のように“半分に絞る”質問にする
- 質問回数を数えて、前回より減らせたら大成功
この体験で身につくこと
探し方の工夫（アルゴリズム）と、情報を効率よく絞る発想。将来のソート/探索の土台になります。
次の実装予定
- 購入（Stripe）
- 会員登録（Clerk）
- 教材PDFダウンロード
- 動画埋め込み（限定公開）